Durante la semana pasada hicimos un experimento en 2º de PCPI para comprender realmente qué era eso de la sinestesia, una palabra que aparecía una y otra vez a la hora de analizar el arte de finales de siglo (Gauguin o Cezanne) o la propia literatura (como el modernismo).En realidad la cosa parece fácil de explicar, aunque más compleja de comprender. Se trata de realizar transferencias entre distintos sentidos o relacionar conceptos de otros sentidos.
La forma más habitual de verla en arte es la idea de convertir el color en notas de música y la pintura como una melodía, algo fundamental para comprender la futura abstracción de un Kandinsky o un Mondrian.
Con ella los pintores (y escritores) pretendían romper con lo puramente narrativo y objetivo. Ya no querían contar historias, ni siquiera querían pintar cosas. Por el contrario, necesitaban ampliar sus formas de expresión para comunicar sensaciones y sentimientos al espectador, librándole de los barrotes de la pura realidad.
Pero ahí está precisamente el problema. Cuando nos quitan barrotes también nos eliminan puntos de apoyo o normas y no sabemos qué o cómo mirar las cosas.
Eso es lo que les pasaba a mis alumnos, y por ello emprendimos este pequeño experimento: PINTAR LA MÚSICA, que en el fondo era intentar traducir en líneas las sensaciones que nos producían los sonidos y los ritmos
Creo que, tras hacerlo, las cosas quedaron más claras, más aún si ponemos todos los dibujos juntos y vemos las músicas en los que se inspiraron. Fijaros
Javier, por ejemplo, interpretó así la música Chil out
.
Mientras que Pablo llegó a romper el papel en su frenética expresión del Heavy
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O Marta se inspiró en Paco de Lucía para componer este dibujo
.
Mientras que Nerea lo sintió de esta forma tan maravillosa que abre el artículo
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