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Tomado de wikipedia
Una buena novela de ambientación histórica dedicada al público juvenil que puede comprender gracias a ella bastantes cosas sobre nuestra España del siglo de Oro.
Pero, cuidado, realmente no es una novela histórica, sino una de ambientación histórica. Me intentaré explicar.
Existen una serie de datos históricos totalmente ciertos (primer viaje a Italia de Velázquez, al que acompañará Spínola, el héroe de la rendición de Breda; su discípulo Martínez del Mazo, las intrigas palaciegas, la visita a la Capilla Sixtina...), pero a ellos se añaden otros de pura ficción (ocupación de herrero del padre de Martínez del Mazo o su proceso inquisitorial debido a los sueños premonitorios que también sufre su hijo, la conjura contra Felipe IV de 1629 -en realidad es un juego, recogiendo el intento separatista de Andalucía organizado por el duque de Medina Sidonia - , los ataques piratas y corsarios al buque de Velázquez...)
Por tanto, no estaría mal que si realizáramos esta lectura en clase fuéramos diferenciando lo histórico de lo que podría haber sido posible, pues hay que reconocer que el autor conoce a fondo nuestro siglo de Oro y son impecables su descripción de los métodos de la Inquisición o el complejo mecanismo de poderes, intereses y movimientos en la sombra que era el poder de la corte de Felipe IV (aunque resulta un tanto incongruente la rebelión popular en favor del rey).
A favor de la novela se encuentra también su estructura y pulso narrativo, con una historia trepidante (acaso un poco brusca y maniquea en la descripción de sus personajes) que mantiene la tensión en todo momento y es muy posible que anime a la lectura a nuestros alumnos.
Su lectura puede ser la puerta abierta que nos sirva para introducirlos en algunas obras claves del autor (Las Lanzas, La fragua de Vulcano, los Jardines de la Villa Medici...) o introducir a algunos de sus maestros (Rafael o Miguel Ángel) o sus contemporáneos (Rubens o Bernini)
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