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sábado, 10 de enero de 2026

Allende una novela en cinco actos ( y advertencias del pasado y el futuro)


La figura de Allende vista desde un doble prisma, el de sus relaciones personales con amigos y sus propias hijas, y la de estadista convencido de que la revolución se puede hacer de forma pacífica y constitucional, obedeciendo las leyes. 

La historia la narran esas tres hijas de un militar chileno, una típica familia acomodada que sin embargo siempre estuvo a favor de Allende y de su política el Concordia y diálogo para cambiar el mundo. 

Desde ellas, y desde una joven científica que será luego la suegra de una de ellas, vemos cómo el clima político de Chile poco a poco se irá haciendo cada vez más irrespirable hasta desembocar en el golpe de estado del 11 de septiembre de 1973. 

En el aspecto histórico la novela es muy interesante porque pone poco el acento en la derecha reaccionaria y cómo intenta acabar con el gobierno de Allende, y se fija más en la propia izquierda y en sus derivaciones más extremistas, desde el MIR y hasta todos los grupúsculos revolucionarios apoyados desde Cuba. 

Ambas cuestiones, el clima de progresivo deterioro de la tranquilidad pública y la vida cotidiana (con una inflación y una falta cada vez más grave de alimentos de primera necesidad) y una más acelerada tensión social, con la izquierda extremista que ataca directamente a la izquierda más dialogante, recuerdan dolorosamente a la historia de nuestra segunda república ¿y nuestra propia actualidad de fango?


Escrita de forma muy sencilla su estructura atrapa al lector y le hace continuar casi leyendo solo de una tacada. 


Texto remitido por Martina a Beatrice



                                    ÍNDICES DE NARRATIVA


jueves, 12 de septiembre de 2024

LOS JUEVES PENSAMOS. Ignacio González Camus. El día que murió Allende


Una crónica casi periodística de los últimos días del gobierno de Allende y la preparación del golpe de estado y de su ejecución.

Levemente novelado y con diálogos para hacerlo más ameno el libro es verdaderamente emocionante aunque ya conozcamos el final.
Como una crónica una muerte anunciada los síntomas del golpe y del futuro cada vez son más evidentes y solamente Allende no los quiere ver o a lo mejor quiere verlos y buscar ese destino funesto que le terminé llevando la eternidad, quién sabe.
Es un buen lugar para entender todos los resortes y convivencias que tiene la posición con el ejército aunque lo que no se trata demasiado son sus conexiones con el mundo de la CIA ni la propia división del bloque de izquierdas.

Solsona


                                ÍNDICES DE NARRATIVA

lunes, 11 de septiembre de 2023

EL OTRO 11-S. Hace 50 del golpe de Estado de Pinochet en Chile
















Coincidiendo con la Diada catalana, mucho antes del atentado a las torres Gemelas de Nueva York,  en 1973, se produjo un famoso golpe de Estado en Chile contra el gobierno democrático de Salvador Allende, apoyado por los sectores empresariales y de grandes terratenientes chilenos y el gobierno de EE UU.

Realmente, este golpe de Estado de Pinochet recuerda en muchos aspectos el de Franco en 1936 que dio origen a la guerra civil, igual que se parecieron las dictaduras de ambos militares, aunque en Chile consiguieron (en parte gracias un juez español, el famoso juez Garzón en aplicación de la justicia universal) hacer una transición antes de que el dictador muriera.



lunes, 23 de abril de 2018

LA REVUELTA DE TUPAC AMARU

Tomado de wikipedia

Como ya vimos, la política borbónica sobre el Nuevo Mundo benefició a la metrópoli pero perjudicó a criollos e indígenas.
Sobre esta situación (a la que habría que añadir un nefasto reparto de las tierras, con grandes latifundios en manos de los criollos, y una mayoría indígena brutalmente sometida), se desarrolla la rebelión de Tumac Amaru, predecesora de los futuros movimientos emancipadores americanos del siglo XIX.
En un principio no buscaba un fin independentista y sus exigencias se limitaban a poner fin a los abusos económicos (tributos excesivos, mitas...) en gran parte  provocados por la concentración de poder en manos de los gobernadores.
Sin embargo muy pronto la revuelta se convirtió en una guerra racial y económica, poniéndose los criollos del bando español y acabando radicalmente con la revuelta (como un siglo después ocurrirá con los experimentos de Méjico, como los del cura Hidalgo).

Aquí puedes saber más






lunes, 13 de marzo de 2017

EMANCIPACIÓN DE LA AMÉRICA ESPAÑOLA (3) LAS CONSECUENCIAS

Tras la independencia, Bolívar pretende crear una América republicana unida en el congreso de Panamá en 1826. La idea fracasa ante la oposición de Inglaterra y EEUU que no les interesan una América Latina unida, prefiriendo unos estados poco poderosos para así manejarlos económicamente.



Proyecto de la Gran Colombia de Bolívar
Tomado de Wikipedia

Al no conseguirse la unidad (se creará 19 estados independientes) comenzarán a producirse rivalidades territoriales entre ellos mientras que la economía empezará a ser controlada por Inglaterra y EEUU (Neocolonialismo o dependencia económica, como las plantaciones de productos tropicales, explotación de los ferrocarriles...).


United Fruit, símbolo del neocolonialismo estadounidense

En cuanto a la política interior, estos nuevos estados, sin verdadera tradición democrática y con un reparto muy desigual de la riqueza, serán muy inestables. Se presentarán dos grandes corrientes políticas: la federal y parlamentaria que defiende los intereses de las clases más bajas, frente a otra tendente al centralismo y el presidencialismo (concentración de poder en una sola persona) apoyada por las clases poseedoras que producirán numerosas guerras civiles.


Los pececitos de oro del coronel Aureliano Buedía, personaje central de Cien Años de Soledad y símbolos de esas eternas guerras civiles

Tras ellas terminará triunfando la segunda, apoyada por militares e intereses estadounidenses, que se impondrá en muchas ocasiones a través de dictaduras. (Frente a ella, ya en la segunda mitad del siglo XX y en el contexto de la Guerra Fría, aparecerán movimientos guerrilleros apoyados por la Unión Soviética como el de Castro o los protagonizados por el Che Guevara).


miércoles, 21 de diciembre de 2016

EMANCIPACIÓN DE AMÉRICA ESPAÑOLA (2) EL DESARROLLO


 PRIMERA FASE (1808-1814)

Coincidentes con la Guerra de Independencia y originadas en Juntas como las que se estaban formando en la Península, estas revueltas fracasarán por varios motivos:
- Falta de apoyo exterior (Inglaterra se encuentra aliada con España en la guerra de Independencia contra los franceses y EEUU mantiene la neutralidad)
- No participación de las masas populares en la revuelta ante el miedo criollo de que la emancipación termine por convertirse en un proceso revolucionario que les elimine del poder.
Ante esto, las tropas peninsulares establecidas en América ayudadas por el envío de otras nuevas consigue controlar la revuelta como las protagonizadas por Miranda y Bolívar en Venezuela o la de Argentina.

Un caso aparte en esta fase es el de Méjico. Allí será el cura Hidalgo el que, bajo el grito de: ¡Mueran los gachupines!, organiza una revuelta popular. Tras decretar la libertad de los esclavos, gran parte de los criollos (temerosos de una revolución) se unen a los españoles en una guerra civil contra Hidalgo, que es derrotado y ajusticiado.


Hidalgo
Tomado de wikipedia


 SEGUNDA FASE (1814-1824)

Ésta vez las revueltas triunfan al incorporar la ayuda internacional (Inglaterra y EEUU) y hacer participar a las masas populares dirigidas por militares criollos cuya estrategia es la realización de grandes expediciones militares:



José de San Martín
Tomado de wikipedia

- San Martín, partiendo de Mendoza, cruza los Andes y libera Chile (batalla de Chacabuco)
- Simón Bolívar, apoyado por Inglaterra, vence en Bocayá (independencia de Colombia) y Carabobo (independencia de Venezuela)
-  Sucre triunfará en Ayacucho, logrando la independencia de Perú.


Simón Bolívar
Tomado de wikipedia

Por su parte, en Méjico, tras el intento de revuelta popular de la etapa anterior, Iturbide realiza la independencia con ayuda del alto clero y la aristocracia, proclamándose emperador hasta que un movimiento popular lo derribe y se inicie la República Federal Mejicana.
En Brasil, el infante D. Pedro se declarará independiente, convirtiéndose en emperador constitucional.


martes, 20 de septiembre de 2016

EMANCIPACIÓN DE AMÉRICA ESPAÑOLA (1) LA CAUSAS

A:- CAUSAS

El proceso de la independencia de las colonias americanas no responde a una sola causa. Por el contrario, se trata de un fenómeno bastante complejo en donde intervienen factores internacionales, peninsulares y propiamente americanos.




* Tomada de Wikipedia

La América Hispana.
Socialmente se encuentra dividida en tres grandes grupos.
Los españoles peninsulares (llamados gachupines en Méjico) que controlan la política (virreyes, gobernadores, capitanes generales) y son el nexo de unión con la Península, controlando el comercio.
Los criollos, hijos de españoles nacidos en América. Económicamente son poseedores de grandes territorios (haciendas), grandes comerciantes o clases medias. Esta situación económica privilegiada no se corresponde con su escasa importancia política, casi limitada a los ayuntamientos, especialmente desde el tiempo de los Borbones, como ya vimos aquí. Por otra parte, estos criollos poseen una cultura bastante amplia (alguno de ellos se ha formado en Europa o en España) y conocen las ideas ilustradas. La combinación de estos tres factores (poder económico, ansia de poder político ostentado por los españoles y cultura necesaria será el desencadenante para que sean los líderes de la independencia. Con ella pretenderán desligarse de la Metrópoli y controlar las decisiones).
Grupos inferiores. Componen el 80% de la población. Están formados por grupos de sangre mezclada: mestizos (indio y blanco), mulatos (blanco y negro), zambos (indio y negro), indios y negros (estos últimos como esclavos). Empleados como mano de obra muy barata en haciendas, minas (explotadas a través de la mita, institución arcaica heredada de los primeros momentos de la conquista, casi en régimen de esclavitud) y servicios domésticos. Sin capacidad para comprender la ideología ilustrada en la que se basará la independencia serán manejados por los criollos.
           
Unido a esta estructura social la economía es preindustrial (agricultura latifundista y minería), fuertemente controlada por la metrópoli. A través del llamado pacto colonial, España controla el comercio en régimen de monopolio que impide a los criollos la libertad económica para poder comerciar con otros países (Inglaterra, Holanda, EEUU) que les podrían reportar más beneficios.


Fernando VII
Tomado de wikipedia


*  España.
La situación de debilidad de la metrópoli será fundamental a la hora de emprender la independencia por parte de los criollos. Al progresivo deterioro sufrido a finales del siglo XVIII se suma la guerra de Independencia contra los franceses (1808-1814) y los posteriores conflictos entre liberales y absolutistas durante el reinado de Fernando VII (Pronunciamiento de Riego en 1820, invasión de los Cien Mil Hijos de San Luis en 1823, divisiones internas entre apostólicos y fernandinos o entre liberales exaltados y doceañistas...). Todas estas luchas internas dejan en un segundo plano el problema americano, debilitando la respuesta española contra las revueltas provocadas por los criollos.
A esto hay que añadir el vacío de poder que se produce en algunos momentos (Guerra de Independencia y la formación de Juntas, en parte copiadas por los propios criollos en América) y la pérdida de poder naval que sufre España tras la derrota de Trafalgar en la que pierde gran parte de su flota.

*  Situación Internacional.
Históricamente, la emancipación de las colonias americanas pertenece a un proceso revolucionario más amplio que, iniciado en la independencia de EEUU, se continúa en la Revolución Francesa y el inicio del liberalismo español propiciado por las Cortes de Cádiz. La ideología que sustenta todas estas revoluciones es la Ilustración (Rousseau, Montesquieu, Voltaire...) que desembocará en el Liberalismo (ascenso de la burguesía al poder frente a los poderes feudales y reales) y el Nacionalismo (afirmación de las características diferenciales de cada pueblo). Ambas ideologías, bien conocidas por los criollos gracias a sus estudios y viajes por Europa, serán su base de acción.
Por otra parte, tanto Inglaterra como más tarde EEUU apoyarán decididamente la emancipación criolla que eliminaría el monopolio comercial de España, dejándoles el campo libre para comerciar e incluso controlar la economía sudamericana.

           En resumen, serán los criollos los que, apoyados en las ideas ilustradas de liberalismo y nacionalismo, iniciarán las revueltas aprovechando la debilidad de España sumida en una guerra contra Francia y, posteriormente, debilitada por los conflictos internos. El interés de los criollos es el de poseer el poder político que España les negaba, rompiendo también de esta forma el monopolio comercial para relacionarse con Inglaterra y EEUU.


sábado, 18 de junio de 2016

El libro del sábado. PADURA. REGRESO A ÍTACA O LA CUBA DEL SIGLO XXI



Guión novelizado qué serviría para generar los guiones finales de la película homónima.
En él, un grupo de cubanos cincuentones revisan su vida en una azotea y la reunión de antiguos amigos se convierte en una mezcla de nostalgias por la revolución que nunca se terminó de hacer y de terribles presentes de miseria, de falta de expectativas, de hijos que se marchan a Miami...
Con una destreza absoluta, Padura consigue meternos en la piel de las personas y de una revolución que nunca llego a triunfar pese a todas las promesas y que se ha quedado encallada en un tiempo sin futuro, casi sin presente.
Destaca especialmente la historia del inmigrante inverso, el que quiere regresar a Cuba después de 16 años en España, inmigrante político que sufre la miseria en nuestro país; o  la del pintor que tiene que abandonar sus sueños porque no son lo suficientemente revolucionarios.
Genial en su brevedad

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martes, 3 de mayo de 2011

TRABAJO DE LECTURAS DE LITERATURA. 3ª EVALUACIÓN. 2º PCPI

Rulfo. El llano en llamas.

1.-Resumen (máximo quince líneas) de la cinco cuentos de la obra (Prohibido el corta y pega. Si hay dudas se tendrá que explicar oralmente)

2.-Responde a estas preguntas

§ Explica qué paisaje se refleja en la obra, buscando al menos diez frases del texto que nos sirvan para darnos una idea de él

§ Analiza sintácticamente tres líneas (las que quieras) del libro

§ ¿Por qué crees que hay tanta violencia en el libro?

3.-Escoge uno o varios párrafos en donde aparezca las diferencias económicas y sus consecuencias y plantea tres o cuatro preguntas sobre él (como hacemos con los textos de clase) y respóndelas.

4.-Haz una crítica del libro (dos o tres cosas que más te han gustado, lo que menos, qué le añadirías, qué eliminarías, qué dificultad ha tenido su lectura…¿Lo recomendarías, por qué?

Neruda. 20 poemas de amor y una canción desesperada

1.-Resumen (máximo diez líneas) de cinco poemas del libro (Prohibido el corta y pega. Si hay dudas se tendrá que explicar oralmente)

2.-Responde a estas preguntas

§ Busca 10 versos que hablen de sensualidad

§ Busca 5 versos que hablen de tristeza

§ Analiza sintácticamente tres versos

3.- ¿De qué tipo de amor habla Neruda? ¿Te sientes identificado con él? ¿Por qué?

4.-Haz una crítica del libro (dos o tres cosas que más te han gustado, lo que menos, qué le añadirías, qué eliminarías, qué dificultad ha tenido su lectura…¿Lo recomendarías, por qué?

García Márquez. Doce cuentos peregrinos

1.-Resumen (máximo diez líneas) tres cuentos del libro (Prohibido el corta y pega. Si hay dudas se tendrá que explicar oralmente)

2.-Responde a estas preguntas

§ Busca 10 frases en las que se combine la realidad con lo imaginario o imposible (Esto es el realismo mágico)

§ Dibuja un mapa del mundo (o sácalo de Internet) y sitúa en qué ciudad se desarrolla cada cuento

3.- ¿Qué crees que piensa García Márquez de la religión y de la política según los cuentos de este libro?.

4.-Haz una crítica del libro (dos o tres cosas que más te han gustado, lo que menos, qué le añadirías, qué eliminarías, qué dificultad ha tenido su lectura…¿Lo recomendarías, por qué?